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A European approach to language teacher training

Une approche européenne de la formation des enseignants de langues

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FR-2010-293-002

Programme 2010

Axes de réflexion

Chaque journée de la formation sera consacrée à un axe de réflexion particulier. Une introduction permettra de dresser un état de la recherche et de l’existant et de mettre en place le cadre de travail général. Cette introduction sera suivie par deux ateliers de travail parallèles, conçus pour approfondir les thèmes centraux.

Téléchargez la plaquette de présentation de la formation !

Langues de travail

La langue de travail principale du séminaire sera l’anglais. La conférence du matin aura lieu dans cette langue, et ne sera pas traduite. Une compréhension passive de l’anglais est donc nécessaire pour suivre cette partie du programme. Au cours de l’après-midi, l’un des ateliers présentés quotidiennement sera mené en français. La plupart des documents de travail seront disponibles en langue allemande, anglaise, espagnole et française.

Une approche pragmatique

L’approche sera très pragmatique, et orientée sur les enjeux recensés au cours de la phase préparatoire de la formation – c’est pourquoi l’investissement des participants au sein de celle-ci est très importante (voir la rubrique « Se Préparer à ForLang »).

Le programme suivra les grands axes suivants (cette section sera complétée au fur et à mesure que les contenus se stabiliseront) :

Lundi 22 novembre
Introduction et présentation des outils européens en matière de formation des enseignants de langues
Conférence et ateliers

Mardi 23 novembre
Mobilité réelle et virtuelle
Conférence et ateliers

Mercredi 24 novembre
Dispositifs innovants
Conférence et ateliers

Jeudi 25 novembre
Evaluation
Conférence et ateliers

Vendredi 26 novembre
TICE et formation des enseignants de langue
Table ronde
Entretien individuels
Présentation des résultats des ateliers, conclusion générale